CDA認(rèn)證考試體系應(yīng)運(yùn)而生,旨在通過科學(xué)的分級(jí)考試和全面的能力模型,培養(yǎng)具備描述現(xiàn)狀、分析原因、預(yù)測(cè)行為能力的復(fù)合型數(shù)據(jù)人才。